es geht hier nicht darum verschiedenen Maschinen beim Arbeiten zuzusehen, sondern wie man es möglichst gut veranschaulicht, dass man aus Sand letzten endes einen Chip fertigt. Von Didaktik und so hast du wohl noch nie recht viel mitbekommen oder?
Wenn du es besser verstehst als andere heißt das noch lange nicht, dass ein Video wie du es machst auch andere besser verstehen. Es muss möglichst klar strukturiert sein, ohne störende Elemente und so weiter.
Wenn du mal Material für richtig gute Präsentationen oder Unterricht vorbereiten musst, weißt du, dass du auf über 30 Prozesse rücksicht nehmen musst , die durch Wahrnehmung und Lernen etc entstehen. Wenn du darauf mal rücksicht nimmst, wirst du sehen, dass erstens ein Video welches Maschinen zeigt zwar beeindruckend aber wenig erklärend ist (außer man spricht dazu, was aber sinnlos ist, weil vom gesprochenen nur 10% hängen bleiben, vom gesehenen über 60% also 6x so viel) usw. Außerdem wirst sehen, wie kacke Unterricht heutzutage eigentlich ist, weil er kaum auf verschiedene Lerntypen, Theorien etc eingeht. Aber die Zeit wird das bald hinbiegen, dann ist auch Deutschland in einer Pisastudie mal nicht bei den schlechtesten ^^.
Witzigerweise funktionieren die Drill&Practice Methoden immer noch am besten, sind halt aber ein bisschen zu "hart" für die heutige Zeit
...ohh schöne bunte Bilder...ohh
